Alfabetización y competencias digitales en los estudios de Periodismo ante el reto del Proceso de Bolonia

  1. Pérez Serrano, María José
  2. Cabezuelo-Lorenzo, Francisco
Buch:
La comunicación pública, secuestrada por el mercado
  1. Mateos Martín, Concha (coord.)
  2. Ardèvol Abreu, Alberto Isaac (coord.)
  3. Toledano Buendía, Samuel (coord.)

Verlag: Sociedad Latina de Comunicación Social

ISBN: 978-84-939337-5-3

Datum der Publikation: 2011

Seiten: 129

Kongress: Congreso Internacional Latina de Comunicación Social (3. 2011. La Laguna)

Art: Konferenz-Beitrag

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Zusammenfassung

This paper analyses the function of the lecturer in its new role of skills instructor. It pays a special attention to the new concept of digital skills. All this study takes place under the umbrella of the new context of the European Higher of Education Area (EHEA). This paper suggests some proposals to be implemented in order to improve the profile of young communicators.

Fuente de los datos: Dialnet