La narrativa científica en Prehistoria y su integración en los museos. Análisis y propuestas desde el transmedia locativo al caso concreto del Museo Arqueológico Nacional (MAN) en Madrid

  1. Verónica Perales Blanco 1
  2. Vanessa Izquierdo González 2
  3. Mª Luisa García Guardia 2
  1. 1 Universidad de Murcia, España
  2. 2 Universidad Complutense de Madrid, España
Revista:
Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad

ISSN: 1578-214X 1887-7370

Año de publicación: 2018

Número: 27

Páginas: 250-277

Tipo: Artículo

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Resumen

El objetivo de esta investigación es analizar el uso de la narrativa y el discurso científico y su utilización como estrategia de comunicación en el área del Paleolítico-Prehistoria, en el MAN -Museo de Arqueología Nacional- de Madrid. Teniendo en cuenta el rol que los museos han tomado en el panorama educativoen los últimos años, es pertinente analizar la actualidad tecnológica y formal de la narración de contenidos científicos, así como el potencial de la creatividad para suscitar participación y agilizar la transmisión de conocimientos. Abordaremos el concepto de narrativa científica revisando la literatura reciente especializada en el tema y estudiaremos las herramientas pedagógicas y de divulgación que se están utilizando actualmente en el ámbito museístico. En segundo plano, desde el conocimiento de las actuales narrativas transmedia locativas, se analiza un ejemplo narrativo concreto: el período del Paleolítico dentro de la zona de prehistoria del proyecto expositivo del Museo Arqueológico Nacional (MAN), en Madrid, relacionando su propuesta con otros museos relevantes en el ámbito español como el Museo de la Evolución Humana (MEH) de Burgos o el Museo Arqueológico (MARQ) de Alicante. El estudio descubre que, si bien hay una amplia oferta de niveles de lectura y una jerarquización de la información, las estrategias discursivas de divulgación científica pueden ser enriquecidas desde formatos transmedia locativos.