La formación específica del docente investigador en su doctorado. Singularidad y trascendencia de la tesis doctoral

  1. Raúl García-Medina
  2. Soledad Gil-Hernández
  3. Pilar Alonso-Martín
Libro:
VII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos
  1. Angel Castro
  2. Alejandro Guillén-Riquelme

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

ISBN: 978-84-693-5316-5

Año de publicación: 2010

Páginas: 320-324

Congreso: Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (7. 2010. Murcia)

Tipo: Aportación congreso

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