Departamento: Estudios Educativos

Facultad: Educación-Centro Formación Profesor

Área: Didáctica y Organización Escolar

Grupo de investigación: INDUCT. Inclusión, diversidades, diseño universal para el aprendizaje, currículum y tecnología

Email: rgmedina@ucm.es

Doctor por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis El concepto de número y el inicio del cálculo en los niños deficientes mentales. Repercusión en la formación de los profesores 2005. Dirigida por Dr. Félix Eugenio González Jiménez.