Eficacia de un programa de apoyo y refuerzo de habilidades de aprendizajes instrumentales en niños con dificultades escolares
ISSN: 0210-5934
Año de publicación: 2000
Volumen: 52
Número: 4
Páginas: 481-498
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Bordón: Revista de pedagogía
Resumen
El presente estudio trata de probar la eficacia de un programa de apoyo y refuerzo de Habilidades y Aprendizajes Básicos en alumnos de Ciclo Inicial de Primaria. El programa elaborado se centro, prioritariamente, en el área de lecto-escritura. Los resultados obtenidos son bastante alentadores, ya que el programa casi consigue que los alumnos que presentaban dificultades al comienzo de cursos en este área compensen sus deficiencias respecto a los compañeros que presentaban dificultades