La evaluación de la educación infantil

  1. García García, Mercedes
Journal:
Revista complutense de educación

ISSN: 1130-2496 1988-2793

Year of publication: 1995

Issue Title: Educación Infantil

Volume: 6

Issue: 1

Pages: 49-72

Type: Article

More publications in: Revista complutense de educación

Abstract

Este artículo resume la investigación evaluativa de la Educación Infantil (El), agrupándola en torno a cuatro tópicos: EI como marco de cuidado, El como estrategia compensatoria, EI como programa educativo, y El como experiencia educativa. En cada caso, sintetiza los resultados y analiza la metodología y criterios de eficacia utilizados. A partir de la información obtenida, propone una clasificación de las normas de calidad de la EI y unas pautas de acción para mejorar la evaluación de los programas centradas, principalmente, en el enfoque de EI, en la elección del modelo evaluativo, en los criterios de eficacia más útiles y en el control de la variabilidad intra-tratamientos