Usos, usuarios y algunas paradojas

  1. Miret, Ines
  2. Mañà Terré, Teresa
  3. Vellosillo González, Inmaculada
  4. Baró Llambias, Mònica
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Any de publicació: 2005

Títol de l'exemplar: Bibliotecas escolares

Número: 352

Pàgines: 20-24

Tipus: Article

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Resum

El informe de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez e IDEA revela una baja frecuencia de uso de la biblioteca escolar, sobre todo en Secundaria, tanto por parte del alumnado como del profesorado. Ante esta inquietante información, las autoras analizan los factores que deberían contemplarse para articular un verdadero plan de mejora de estos espacios.

Fuente de los datos: Dialnet