Estrategias de enseñanza, rendimiento académico e inclusión socialestudio de caso del Bachillerato en Ciencias y Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile

  1. Gil Rodríguez, Francisco
  2. Palacios, Loreto
Revista:
Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

ISSN: 0718-0500

Any de publicació: 2009

Número: 8

Pàgines: 76-90

Tipus: Article

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