Ser uno mismorepensando la autonomía y la responsabilidad como coordenadas de la educación actual

  1. Ruiz Corbella, Marta
  2. Bernal-Guerrero, Antonio
  3. Gil Cantero, Fernando
  4. Escámez Sánchez, Juan
Revista:
Teoría de la educación

ISSN: 1130-3743

Año de publicación: 2012

Volumen: 24

Número: 2

Páginas: 59-81

Tipo: Artículo

DOI: 10.14201/8575 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Uno de los objetivos clave de la educación del siglo xxi es la formación en la autonomía y la responsabilidad. La primera, como garantía de la configuración de la identidad de cada individuo que conlleva, a su vez, un compromiso ante uno mismo, ante los otros y lo otro. La segunda, como respuesta a nuestra capacidad de comprometernos. Para ello será necesario sumergirnos, en primer lugar, en los conceptos de individualidad y libertad, ejes del despertar del sujeto y del desarrollo de su identidad. En segundo lugar, plantear los derechos y deberes de toda persona en cualquier escenario de interacción, puntos de referencia permanentes, para abordar, en tercer lugar, la responsabilidad, clave para la construcción de la identidad moral de cada individuo. En definitiva, formar a cada uno para que sea capaz de vivir conforme a su propia identidad, comprometido con un proyecto vital común con los otros y lo otro, en un mundo donde múltiples miradas son posibles.

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Fuente de los datos: Dialnet