Identidades en transformación. Procesos artísticos de visibilización y reconocimiento de subjetividades en la escuela infnatil

  1. Romero Rodríguez, Julio
Revista:
Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social

ISSN: 1886-6190

Año de publicación: 2014

Número: 9

Páginas: 203-224

Tipo: Artículo

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Resumen

Este artículo presenta brevemente una experiencia desarrollada en una escuela infantil, en torno a las identidades y a procesos de transformación, a través de prácticas artísticas relacionadas con la fotografía. Asimismo, muestra las claves principales en que se fundamenta el proyecto, reflexionando sobre ellas y sobre los procesos de reconocimiento, valorización y cambio generados en los participantes y en su contexto

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Fuente de los datos: Dialnet