Transferencias positiva y negativa en la adquisición de la fonética alemana por estudiantes españoles

  1. Gil Valdés, María Jesús 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Journal:
Revista de filología alemana

ISSN: 1133-0406

Year of publication: 2010

Issue Title: Sincronías en el pasado... diacronías en el presente. Estudios lingüísticos, didácticos y culturales

Issue: 2

Pages: 109-115

Type: Article

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Abstract

In any language teaching field, the influence of previously learned languages can be observed, generally L1 and L2, in the case of German language learning, which in the Spanish context is usually the second foreign language, the influence observed in terms of phonetic competence is usually that of the mother tongue. This paper analyses the extent to which positive or negative transferences from L1 act on the process of learning German language phonetics.

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Data source: Dialnet