La comprensión gramatical en la lectura de niños con y sin implante coclear.
- R.López-Higes 1
- Mª.T Martín-Aragones 2
- C. Gallego 1
- N. Melle 1
- M. Bartuilli 1
- G Pisón del Real 1
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1
Universidad Complutense de Madrid
info
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2
Universidad Nacional de Educación a Distancia
info
Revista:
FIAPAS: Confederación Española de Familias de Personas Sordas
ISSN: 1135-3511
Año de publicación: 2016
Número: 157
Páginas: 1-11
Tipo: Artículo