Formación permanente del profesoradoAlgunos recursos TIC para la docencia universitaria
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Universidad Complutense de Madrid
info
ISSN: 1681-5653, 1022-6508
Año de publicación: 2014
Volumen: 65
Número: 1
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista Iberoamericana de Educación
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
La formación del profesorado no puede ser ajena a los acelerados cambios que se suceden en esta sociedad del siglo XXI. Los procesos de formación deben incluir estrategias básicas que ayuden al docente en su práctica y que atiendan a los nuevos retos sociales. Además, la sociedad del conocimiento exige al docente de cualquier nivel una competencia transversal: el uso de las TIC. El artículo analiza estudios recientes que recogen la opinión de los profesores universitarios sobre las TIC y el uso que hacen de las TIC para sus tareas docentes, de investigación y de gestión. En la última parte, se ofrece una selección de recursos online para los docentes universitarios.
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