'We are the good guys but they are not bad'. In-group positivity and cognitive performance in preschoolers

  1. Enesco, I.
  2. Lago, O.
  3. Rodríguez, P.
  4. Guerrero, S.
Revista:
British Journal of Developmental Psychology

ISSN: 0261-510X,  2044-835X

Año de publicación: 2011

Volumen: 29

Número: 3

Páginas: 593-611

Tipo: Artículo

DOI: 10.1348/026151010X524896 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus