Pedagogía Queer, formación del profesorado y prevención de la violencia de género: ejes críticos para subvertir la noción de justicia educativa e inclusión alojada al interior del capitalismo. Una entrevista con Mercedes Sánchez Sáinz
- Aldo Ocampo González (coord.)
Editorial: Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)
ISBN: 978-956-362-007-8
Año de publicación: 2018
Páginas: 108-142
Tipo: Capítulo de Libro
