Improving serious games analyzing learning analytics data: Lessons learned
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783030115470
Datum der Publikation: 2019
Ausgabe: 11385 LNCS
Seiten: 287-296
Art: Konferenz-Beitrag
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783030115470
Datum der Publikation: 2019
Ausgabe: 11385 LNCS
Seiten: 287-296
Art: Konferenz-Beitrag