Circadian preference and thinking styles: Implications for school achievement
- Díaz-Morales, J.F.
- Escribano, C.
ISSN: 0742-0528, 1525-6073
Datum der Publikation: 2013
Ausgabe: 30
Nummer: 10
Seiten: 1231-1239
Art: Artikel
Zeitschrift:
Chronobiology International
