Si Mahoma no va a la montaña.. Un intento de acercar la didáctica de la interpretación consecutiva en expresión oral a la realidad del alumnado

  1. De La Cruz, M.
  2. Madrid, L.
Colección de libros:
Studien zur Romanischen Sprachwissenschaft und Interkulturellen Kommunikation

ISSN: 1436-1914

ISBN: 9783631659755

Año de publicación: 2015

Volumen: 103

Páginas: 685-700

Tipo: Artículo

GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus