Active learning on trust and reciprocity for undergraduates

  1. Rodrigo-González, A.
  2. Caballer-Tarazona, M.
  3. García-Gallego, A.
Zeitschrift:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 11

Nummer: 16

Art: Artikel

DOI: 10.3390/SU11164399 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus