Análisis de la educación artística no formal en la universidad
- González Andrade, María de los Angeles
- Antonio María Medina Rivilla Director
- Ragueb Chain Revuelta Director
Universidade de defensa: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha de defensa: 17 de xuño de 2002
- María Guzmán Pérez Presidente/a
- José Cardona Andújar Secretario/a
- María de Codés Martínez González Vogal
- María Concepción Domínguez Garrido Vogal
- José María Ruiz Ruiz Vogal
Tipo: Tese
Resumo
La Educación No Formal se refiere a los medios educativos de que han surgido paralelamente a la escuela y puede concebirse como el conjunto de procedimientos, métodos, acciones, etc., no académicos, encaminadas a la integración de los individuos en la vida social, cultural, laboral y productiva de la comunidad a la que pertenecen y desde la cual intervenir en el desarrollo del País, sentando las bases de una nueva forma de participación social. La Universidad Veracruzana cuenta con un Programa de Educación Artística No Formal que se imparte a través de los denominados Talleres Libres de Creación Artística, los cuales fueron creados en 1974 como un servicio de difusión y extensión de la cultura, con el objetivo de encauzar y despertar el interés, tanto de los universitarios como del público en general por el conocimiento de las Bellas Artes, dichos Talleres, a partir de 1996 se integraron al Área Académica de Artes de esta Casa de Estudios. Dado que se trata de un Programa que se viene desarrollando desde hace más de 20 años sin indicios de seguimiento y/o evaluación de sus objetivos, actividades y eficiencia, el presente trabajo de investigación consiste en la evaluación de dicho Programa, en concordancia con los objetivos institucionales, las necesidades e intereses de sus participantes y su vinculación con los entornos donde se encuentran insertos.