Un análisis del carácter espiral del currículo de Matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria del Sistema educativo español mediante software de análisis de redes
- González Barberá, Coral (dir. congr.)
- Castro Morera, María (dir. congr.)
Éditorial: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 978-84-60882-37-4
Année de publication: 2016
Pages: 775-776
Congreso: Congreso Nacional de Pedagogía (16. 2016. Madrid)
Type: Communication dans un congrès