The role of text linguistics in the foreing language class
ISSN: 1989-0796, 1130-7021
Año de publicación: 2002
Número: 13-14
Páginas: 148-156
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas
Resumen
A lo largo de la breve historia de la investigación en tomo a la lingüística textual, algunos estudios han señalado la relevancia del texto como unidad básica en la aproximación a una lengua extranjera. Este artículo expone algunas actividades en tomo a rasgos que caracterizan ios tipos de texto. Han sido puestas en práctica con alumnos españoles de un nivel intermedioavanzado en lengua inglesa. Siguiendo algunas de las clasifícaciones más clásicas referentes a la lingüística textual (Werlich 1975, Beaugrande y Dressler, 1981, o Hatch, 1992, entre otros), se presentará un esquema que resume la estructura de una clase de lengua extranjera basada en la lingüística textual. Finalmente, se presentará la aplicación del esquema con relación a dos tipos de textos: los diarios y los textos descriptivos.