Implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) y el learning by doing en el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas para la adquisición de competencias.
- Llorente Barroso, Carmen
- Muñoz de Luna, Ángel Bartolomé
- Viñarás Abad, Mónica
ISSN: 1137-0734
Año de publicación: 2013
Volumen: 18
Número: 2
Páginas: 639-650
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Historia y comunicación social
Resumen
El marco del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) ha previsto un acercamiento entre el ámbito universitario y el empresarial con el objetivo de optimizar el aprendizaje del alumno y facilitar su entrada en el mundo profesional. Este trabajo resume la experiencia que, con tal propósito, profesores en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad CEU San Pablo hemos diseñado y llevado a cabo con el �Concurso Emprendedores y Creativos�, una metodología de innovación docente que combina el ABP (aprendizaje basado en problemas) bajo el método learning by doing.
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