Las demostraciones en la didáctica de las Matemáticas. Una experiencia con alumnos de 3º ESO
- Sánchez Freire, Enrique
- Gil Pascual, Juan Antonio
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Datum der Publikation: 2014
Nummer: 86
Seiten: 79-94
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
Zusammenfassung
En este artículo mostramos la opinión de diferentes autores sobre la conveniencia o no de la utilización de demostraciones matemáticas en su didáctica. Complementaremos esta fundamentación teórica con los resultados de una experiencia de aula en donde comprobaremos como a un grupo en donde se aplicó una metodología en la cual los procesos de argumentación y demostración tuvieron una especial relevancia obtuvo mejores resultados en torno a ciertas variables que otro grupo en donde se aplicó una metodología más tradicional.