Cidade e escolaa construção visual do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS - Brasil (1913-1935)

  1. Ermel, Tatiane De Freitas 1
  1. 1 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
    info

    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Porto Alegre, Brasil

    ROR https://ror.org/025vmq686

Revista:
Espacio, Tiempo y Educación

ISSN: 2340-7263

Ano de publicación: 2016

Título do exemplar: John Dewey’s Reception and Influence in Europe and America

Volume: 3

Número: 2

Páxinas: 351-377

Tipo: Artigo

DOI: 10.14516/ETE.2016.003.002.015 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

Na perspectiva dos estudos sobre espaço e arquitetura escolar, o presente artigo analisa a construção visual do Colégio Elementar Fernando Gomes, localizado no centro da cidade de Porto Alegre/RS-Brasil, entre os anos 1913 e 1935. Projetado pelo Engenheiro Afonso Hébert, chefe da Secretaria de Obras Públicas do Estado do Rio Grande do Sul/RS, o edifício foi finalizado em 1922, com proporções monumentais, incorporando além dos elementos funcionais – um amplo número de salas de aula que serviria para aumentar o acesso de crianças à escola primária – uma série de elementos simbólicos, alinhados ao ideal da Primeira República Brasileira (1889-1930). A análise documental foi realizada nos Relatórios da Diretoria de Instrução Pública e Diretoria de Obras Públicas do Rio Grande do Sul, assim como fontes iconográficas, planos de melhoramentos da Capital e periódicos de época. Constata-se que a construção do colégio inaugura uma nova concepção de espaço e arquitetura escolar primária pública no Estado, sendo que a melhora visual e o saneamento das cidades eram de grande importância no período e a construção de prédios escolares uma das principais propagandas do novo regime político republicano.

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