Aprendizaje autorreguladoestado de la cuestión y retos psicopedagógicos

  1. Fermín Torrano
  2. Juan Luis Fuentes
  3. Maria Soria
Zeitschrift:
Perfiles educativos

ISSN: 0185-2698,  2448-6167

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 39

Nummer: 156

Seiten: 160-173

Art: Artikel

DOI: 10.22201/IISUE.24486167E.2017.156.58290 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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