Building journal impact factor quartile into the assessment of academic performance: A case study
- Orbay, K.
- Miranda, R.
- Orbay, M.
ISSN: 2148-6123
Ano de publicación: 2020
Volume: 7
Número: 2
Páxinas: i-xiii
Tipo: Artigo
ISSN: 2148-6123
Ano de publicación: 2020
Volume: 7
Número: 2
Páxinas: i-xiii
Tipo: Artigo