Assessing the impact of ISO: 9001 implementation on school teaching and learning processes
ISSN: 0968-4883
Ano de publicación: 2019
Volume: 27
Número: 3
Páxinas: 285-303
Tipo: Artigo
ISSN: 0968-4883
Ano de publicación: 2019
Volume: 27
Número: 3
Páxinas: 285-303
Tipo: Artigo