Efficacy of an Intervention Program for Attention and Reflexivity in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder

  1. Campeño-Martínez, Y.
  2. Santiago-Ramajo, S.
  3. Navarro-Asencio, E.
  4. Vergara-Moragues, E.
  5. Santiuste Bermejo, V.
Revista:
Mind, Brain, and Education

ISSN: 1751-228X 1751-2271

Any de publicació: 2017

Volum: 11

Número: 2

Pàgines: 64-74

Tipus: Article

DOI: 10.1111/MBE.12136 GOOGLE SCHOLAR