Visual learning strategies to promote literacy skills in prelingually deaf readers

  1. Herrera-Fernández, V.
  2. Puente-Ferreras, A.
  3. Alvarado-Izquierdo, J.M.
Aldizkaria:
Revista Mexicana de Psicologia

ISSN: 0185-6073

Argitalpen urtea: 2014

Alea: 31

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 1-10

Mota: Artikulua

GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus