Combining AHP and goal programming in the context of the assessment of e-learning

  1. de Castro-Pardo, M.
  2. de la Fuente-Cabrero, C.
  3. Laguna-Sánchez, P.
  4. Pérez-Rodríguez, F.
Zeitschrift:
International Journal of the Analytic Hierarchy Process

ISSN: 1936-6744

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 11

Nummer: 3

Seiten: 301-312

Art: Artikel

DOI: 10.13033/IJAHP.V11I3.630 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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