Prince, T. (2019). Ejercicios de mindfulness en el aula. 100 ideas prácticas
ISSN: 0034-9461, 2174-0909
Year of publication: 2020
Volume: 78
Issue: 275
Pages: 154-155
Type: Book review
More publications in: Revista española de pedagogía
ISSN: 0034-9461, 2174-0909
Year of publication: 2020
Volume: 78
Issue: 275
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