Prince, T. (2019). Ejercicios de mindfulness en el aula. 100 ideas prácticas

  1. José V. Merino Fernández
Aldizkaria:
Revista española de pedagogía

ISSN: 0034-9461,  2174-0909

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 78

Zenbakia: 275

Orrialdeak: 154-155

Mota: Iruzkinak

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Revista española de pedagogía

Datuen iturria: Dialnet