Consecuencias actuales y líneas de corrección, en el sistema escolar, del isomorfismo sincrónico entre el estamentalismo (feudal) y el inicio de las Universidades
Revista:
Cuadernos de realidades sociales
ISSN: 0302-7724
Ano de publicación: 1981
Número: 18-19
Páxinas: 245-250
Tipo: Artigo