Conflictos en el profesoradoCuando las bases de la solidaridad social se tambalean

  1. Silvina Funes Lapponi
Llibre:
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación
  1. C. Naval (coord.)
  2. a. Bernal (coord.)
  3. G. Jover (coord.)
  4. J. L. Fuentes (coord.)
  5. A. R. Cárdenas (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-141-0

Any de publicació: 2020

Pàgines: 308-316

Tipus: Capítol de llibre

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Resum

En este trabajo se describen algunos aspectos estudiados en una tesis en la que se investigan las representaciones sociales sobre los conflictos escolares desde el punto de vista del profesorado durante el periodo 1998-2002, utilizando métodos cualitativo y encuestas, en centros de educación secundaria de la comunidad de Madrid.

Fuente de los datos: Dialnet