Conflictos en el profesoradoCuando las bases de la solidaridad social se tambalean

  1. Silvina Funes Lapponi
Buch:
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación
  1. C. Naval (coord.)
  2. a. Bernal (coord.)
  3. G. Jover (coord.)
  4. J. L. Fuentes (coord.)
  5. A. R. Cárdenas (coord.)

Verlag: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-141-0

Datum der Publikation: 2020

Seiten: 308-316

Art: Buch-Kapitel

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Zusammenfassung

En este trabajo se describen algunos aspectos estudiados en una tesis en la que se investigan las representaciones sociales sobre los conflictos escolares desde el punto de vista del profesorado durante el periodo 1998-2002, utilizando métodos cualitativo y encuestas, en centros de educación secundaria de la comunidad de Madrid.

Fuente de los datos: Dialnet