"Flipped Classroom" y cartografía de conflictos en el aprendizaje de la Geografía
- Lázaro Torres, María Luisa de
- González Aparicio, Coral
- Martínez Medina, Ramón (coord.)
- Tonda Monllor, Emilia María (coord.)
Editorial: Universidad de Córdoba ; Asociación Española de Geografía
ISBN: 978-84-940784-5-3, 978-84-940784-6-0
Año de publicación: 2014
Volumen: 2
Páginas: 301-318
Tipo: Capítulo de Libro