Recomendaciones del GEITDAH en el tratamiento nutricional del déficit de atención con y sin hiperactividad (TDAH)

  1. Pedro Manuel Ruiz-Lázaro
  2. Marta Garcia-Giral
  3. Francisco Montañés-Rada
  4. Xavier Gastaminza-Pérez
  5. María J. Mardomingo Sanz
  6. Montserrat Pàmias
  7. Jaume Morey
  8. Francisco Ruiz Sanz
  9. Oscar Herreros
  10. Manuel Ajoy
  11. Juan Ortíz Guerra
  12. Dolores Mojarro Práxedes
  13. Mayte Ferrin
  14. Montserrat Graell
  15. Olvido Granada
  16. Tomás Cantó Díez
  17. Jordi Sasot Llevadot
Revista:
Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil

ISSN: 2660-7271,  1130-9512

Año de publicación: 2015

Volumen: 32

Número: 1

Páginas: 49-54

Tipo: Artículo

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Resumen

El grupo GEITDAH (Grupo de Especial Interés en el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad) presenta en este artículo un consenso de expertos de toda España sobre el tratamiento nutricional del TDAH. El tratamiento del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) debe ser multimodal. El tratamiento nutricional es suplementario y comienza a haber pruebas científicas de su eficacia. Las intervenciones dietéticas pueden tener pequeños efectos beneficiosos en los síntomas del TDAH. La controvertida eliminación de aditivos artificiales, conservantes, colorantes y azúcares ha sido bien estudiada, y no tiene suficiente soporte científico por el momento para su recomendación generalizada como tratamiento eficaz del TDAH. Tampoco el empleo adicional de Acetil-L Carnitina con metilfenidato. Los suplementos de hierro o zinc deben suministrarse en los pacientes con TDAH con deficiencias conocidas. En este momento los hallazgos de los ensayos controlados aleatorizados son demasiado limitados y no apoyan de forma definitiva hasta la fecha el uso habitual en la práctica clínica de los ácidos grasos esenciales (omega-3 y 6) como tratamiento primario o suplementario en los niños con TDAH. Aunque, parecen aliviar síntomas relacionados con el TDAH, al menos en algunos niños, y los beneficios son mayores en el colegio que en casa.

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Fuente de los datos: Dialnet