El humor prosocial en la gestión de emociones positivas
ISSN: 1695-4297
Any de publicació: 2014
Número: 9
Pàgines: 38-46
Tipus: Article
Altres publicacions en: Educación y Futuro Digital
Resum
El presente artículo muestra como el humor positivo es un elemento clave en la gestión de emociones facilitadoras en la tarea educativa. A tal fin se examina el concepto de humor positivo, sus variables, funciones y dimensiones. De igual forma se ponen de manifiesto algunas claves en aras de plantear una Pedagogía del humor haciendo hincapié tanto en el perfil humorístico del educador , su importancia en el equipo de educadores así como en su dimensión de recurso didáctico y facilitador para un aprendizaje eficaz desde una franca amistad pedagógica.