SPOCS y FLIPPED Classroomconcepción, implementación y resultados de un SPOC en una asignatura transversal online de grado

  1. Francisco Javier Calzada Prado
  2. Carmen Jorge García-Reyes
  3. Daniel Martínez Ávila
  4. Sara Martínez Cardama
  5. Antonio Eleazar Serrano
Livre:
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
  1. Molero Jurado, María del Mar (comp.)
  2. Martos Martínez, África (comp.)
  3. Barragán Martín, Ana Belén (comp.)
  4. Simón Márquez, María del Mar (comp.)
  5. Pérez Fuentes, María del Carmen (coord.)
  6. Gázquez Linares, José Jesús (comp.)

Éditorial: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

ISBN: 978-84-09-35493-1

Année de publication: 2021

Titre du volume: Comunicaciones

Volumen: 2

Pages: 270

Congreso: Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior (3. 2021. Madrid)

Type: Communication dans un congrès

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La source de données: Dialnet