La evaluación psicológica en contextos educativos: Aciertos del pasado, errores del presente y propuestas de futuro

  1. Pérez Solís, M.
Zeitschrift:
Estudos de Psicologia (Campinas)

ISSN: 1982-0275,  0103-166X

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 33

Nummer: 3

Seiten: 465-476

Art: Artikel

DOI: 10.1590/1982-02752016000300010 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus