El principio de paridad participativa en la Teoría de Fraseralgunas reflexiones para la educación
- Guillermina Belavi 1
- Raquel Graña Oliver 1
- F. Javier Murillo 1
-
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Universidad Autónoma de Madrid
info
- Murillo Torrecilla, Francisco Javier (coord.)
Verlag: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME
ISBN: 978-84-697-3649-4
Datum der Publikation: 2017
Seiten: 461-463
Kongress: Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación (1. 2017. Madrid)
Art: Konferenz-Beitrag