La influencia del contenido de la tarea en los modelos intuitivos de multiplicación y división
- Lago, Mª.O. 1
- Rodríguez, P. 1
- Zamora, A. 1
- Madroño, L. 1
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Universidad Complutense de Madrid
info
- Agustín Dosil (dir. congr.)
Editorial: Fundación SEK
Año de publicación: 1999
Páginas: 98
Congreso: Congreso Internacional de Psicología y Educación (3. 1999. Santiago de Compostela)
Tipo: Aportación congreso