Modelos de Intervención Socioeducativa
- 1 Universidad Complutense de Madrid (UCM), España
ISSN: 1681-5653, 1022-6508
Ano de publicación: 2019
Título do exemplar: Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica
Volume: 79
Número: 2
Páxinas: 113-115
Tipo: Recensión
Outras publicacións en: Revista Iberoamericana de Educación