'No wonder' as a marker of epistemic modality and affective evaluation

  1. Laura Alba-Juez 1
  2. Elena Martínez Caro 2
  1. 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/02msb5n36

  2. 2 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Libro:
Thinking modally: English and contrastive studies on modality
  1. Zamorano Mansilla, Juan Rafael (ed. lit.)
  2. Elena Dominguez (ed. lit.)
  3. María Victoria Martín de la Rosa (ed. lit.)

Editorial: Cambridge Scholars Publishing

ISBN: 9781443880442,  1443880442

Año de publicación: 2015

Páginas: 231-248

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet