En busca de los ecos de la batalla de MadridUn itinerario didáctico de la Guerra Civil
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Universidad Complutense de Madrid
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ISSN: 1133-9810
Año de publicación: 2022
Número: 108
Páginas: 28-33
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
Resumen
La didáctica de la Guerra Civil constituye uno de los campos más fructíferos de innovación y experimentación docente. Dentro de este campo destaca el uso del patrimonio y el recurso a la historia local a través de los itinerarios didácticos. Esta propuesta plantea la realización de un itinerario didáctico en Madrid con el objetivo de acercar su historia durante el conflicto al alumnado de colegios e institutos.
Referencias bibliográficas
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