En busca de un modelo de inducción docente (o la eterna asignatura pendiente del sistema educativo español)

  1. Ainara Zubillaga del Río
Journal:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Year of publication: 2022

Issue: 534

Type: Article

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Abstract

This article presents the proposal of Red por el Diálogo Educativo(REDE) about the process of induction to teaching, which integrates both the characterization of the model, the definition of the teacher`s training plan, and the support structures linked to the educational centers.

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