Un Modelo de Formación docente de los/las Maestros/as de Primaria Basado en un Estudio de Necesidades Formativas

Resumen

Este plan de investigación recoge la información necesaria sobre el desarrollo de esteestudio previsto para un plazo de tres años. Entre sus apartados se encuentran lossiguientes: contexto y motivación de la investigación; objetivos de la investigación (generaly específicos); metodología (definición de las variables, diseño de investigación, definiciónde población y muestra, instrumentos); análisis de datos/interpretación de resultados;estructura, en la que se incluyen las fases que caracterizan una investigación de cortecuantitativo de tipo ex – post - facto: por un lado, el estado de la cuestión y, por otro, elestudio empírico con sus correspondientes subapartados: metodología (formulación delproblema, hipótesis y objetivos; definición operativa de las variables; decisión sobre el diseñoy metodología; selección de la muestra; elaboración de instrumentos y diseño de técnicas yrecogida de datos), análisis de datos e interpretación de los resultados y conclusiones(limitaciones y prospectiva). Por último, se añade un cronograma del plan y referenciasbibiliográficas de interés.