Precise Effectiveness Strategy for analyzing the effectiveness of students with educational resources and activities in MOOCs

  1. Muñoz-Merino, P.J.
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  3. Alario-Hoyos, C.
  4. Pérez-Sanagustín, M.
  5. Delgado Kloos, C.
Revista:
Computers in Human Behavior

ISSN: 0747-5632

Año de publicación: 2015

Volumen: 47

Páginas: 108-118

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.CHB.2014.10.003 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus