La creación de modelos anatómicos didácticos: materialidad física del pensamiento científico

  1. Emanuel Sterp Moga 1
  2. Alicia Sánchez Ortiz 1
  3. Oscar Hernández Muñoz 2
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Bellas Artes. Departamento de Pintura y Conservación-Restauración.
  2. 2 Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Bellas Artes. Departamento de Diseño e Imagen.
Konferenzberichte:
Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia : CUICIID 2022.

Verlag: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones públicas (Fórum XXI)

ISBN: 978-84-09-43242-4

Datum der Publikation: 2022

Seiten: 490

Art: Konferenz-Beitrag

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Zusammenfassung

El presente texto nace en el marco de un proyecto del Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico del Sistema de I+D+i, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento (Ref.: PGC2018-098396-B-I00) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, “Metodologías innovadoras en conservación de colecciones científicas con modelos didácticos de Botánica, Anatomía humana y animal basadas en tecnologías 3D”.